城乡网络文化市场研究 |
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| 更新时间 2010-6-25 11:51:26 点击数: |
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但是我们看到,由于农村网络文化市场发展起步较晚,资金和人才缺乏,市场发展的消极面也表现了出来,具体主要表现在:一是人们在观念上的对网络或网吧还存在偏见,有的还相当严重。
在调查中,很多村民问“互联网是什么”,有的只知道很多学生不上课,就是逃课上网的。村民把上网视为“有害行为”,中小学生上网“会学坏的”。所有这些认识都是对网络知识的缺乏造成的。二是农村网络文化市场可供应的服务产品类型较少。三是农村上网的人多为青年人,平均年龄较低,网民素质较低。四是农村的网络文化市场(网吧)提供服务的基本状况较差。环境拥挤、空气污浊、噪音太大、价格偏高、网络提供服务的内容单调,多集中于娱乐方面的。最后就是,严重缺少对网吧进行管理、对网民进行引导和对网络进行监控的网络人才。从总体上看,农村网民只是利用网络娱乐,还不知如何正确地用网络。
2·3 城乡网络文化市场发展的综合比较分析
城乡网络文化市场作为一个整体市场发展,具备市场自身发展的特点和规律,但从城乡发展的“二元结构”来看,并比较城乡两个市场,它们之间存在着明显的差别。一、网络文化市场发展的城乡不平衡。由于城乡之间网络文化市场起步发展的时间不一样,城乡网络市场之间存在着巨大的“数字鸿沟”。二、网络文化市场发展的地区不平衡。城乡网络文化市场的地区性与经济发展的地区性具有一致性,即也呈现出东、中、西地区的差别。东部地区的社会信息化程度比中西部地区高。
网络文化市场的建设发展成熟度比较高,中西部地区还处在建设与无序竞争阶段。三、城乡网络文化市场未来发展重点。到2009年互联网发展走过了20周年。互联网的诞生给人类的工作、生活、学习、娱乐等诸方面带来了巨大变化。互联网在中国的发展仅仅只有十几年的时间,但互联网发展的速度是惊人的。目前中国的网民数是1·1亿,具世界第二。[5]网络文化市场发展的前景无论对农村还是城市都是重要的机遇。对于城市网络市场来说,未来的发展重点在于内涵建设。对于农村的网络文化市场发展重点在于建设。对于二者发展的现状要区别对待。①
3 城乡网络文化市场协调可持续发展的实现途径
城乡网络文化市场要想得到更好更快更健康的发展,还需要政府相关部门、网络文化市场的供应商、学校、教育培训机构、公安机关等各个领域、机构、部门的协调与配合。缺少任何一方的努力,网络文化市场都不会很好的得到发展。
3·1 政府部门的服务与协调
胡锦涛总书记和温家宝总理的网络实践,以及《十七大报告》为网络文化的发展指明了方向。
中共中央、文化部、信息产业部等部门关于计算机网络发展规划为网络文化的发展奠定了基础。但是就目前网络市场快速发展情况看,网络文化市场的管理工作还不能适应新情况的变化。市场管理理念落后,缺乏管理创新精神。缺少法律手段的制约,立法滞后。缺少有利于农村网络文化市场发展的政策和制度保障。应设立专门的网络服务机构,在乡镇一级机构可设立面向“三农”的“网络信息服务中心”。这种中心既可以吸纳计算机或网络管理方面的人才,促进了大学生就业,也服务了“三农”的发展。改变政府只管理网吧,不管理网络的短视行为。也可在人口比较密集农村地区设立公共网吧。
3·2 商家改善服务与社会职责培养
商家,是网络文化市场的开发者、供应者、服务者。网络文化市场发展的好坏与商家有直接关系。事实证明,网络中出现的很多问题是可以在互联网服务供应商层面上得到解决的。作为互联网服务的从业人员首先要提高自身的道德水平,要有高度的社会意识和社会责任感。其次,对网络技术进行研发,提高运用技术手段的管理水平。再次,设法降低农村地区的网络市场的运作成本,降低农村地区的网络价格,让更多的农村人享受到网络服务。最后,开发网络文化市场的品种和类型,让服务产品多元化。网络文化市场不能只有网吧。网吧里也不能只有游戏和电影。
3·3 教育培训机构的协助
发展城乡网络文化市场面临着一个严重的瓶颈问题,那就是当前网络文化市场严重人才不足,在数量上是绝对的不足。在调查中了解到,无论是地方还是全国,计算机网络与软件专业的人才需求量很大。“我国目前网络从业人员大约在40万人左右,未来10年潜在人才需求保守估计应在200万人以上,平均每年人才需求将不低于20万人。”[6]然而高校大学生的就业情况却出现人才“大量积压”现象。一个是需求量曾大,一个是找不到工作。这是状况是多种原因造成的。
单就高等院校培养人才的模式来说也是有问题的。社会对网络人才的需求具有明显的层次性。既需要高层次决策者、管理者,更需要有较强技能服务一线的实用型人才。目前市场上缺乏的正是大量实用的愿意到农村地区去的应用型人才。学校培养的人才多有书本理论知识,缺乏实际动手能力和实践经验。就是有些所谓“职业技术学院”的毕业生,实际操作能力也是达不到企业要求的。高等院校必须改变人才培养模式。就城乡网络文化市场、尤其是农村网络市场的人才培养来说,应短期培训和长期输送相结合,才能实现城乡的同步发展。
参考文献
[1]中青网WWW.YOUTH.CN 2008-01-15.
[2]中国互联网络信息中心.第25次中国互联网络发展状况统计报告[R]. 2010-01-15.
[3]苏州新闻[N].扬子晚报, 2009-09-24(C2).
[4]刘振敏.从农民变网民想到的[N].中国文化报, 2009-02-07.
[5]让我们的网络洒满阳光[N].光明日报, 2006-04-10.
[6]李景福.高职计算机网络专业人才需求与人才规格设计[J].素质教育论坛, 2007(55).
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